A avaliação neuropsicológica para investigação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) não se baseia em um único teste capaz de confirmar ou excluir o diagnóstico. Trata-se de um processo abrangente, realizado por meio de entrevistas, observações clínicas e aplicação de testes padronizados para investigar habilidades cognitivas, emocionais e comportamentais.

De modo geral, indivíduos com TEA apresentam alterações em funções executivas (como planejamento, flexibilidade cognitiva e controle inibitório), no gerenciamento atencional, na linguagem pragmática e nas habilidades sociais, fatores que repercutem na adaptação social e acadêmica.

Esses resultados, quando integrados ao histórico clínico, ao desenvolvimento e às observações comportamentais, fornecem indícios relevantes sobre a possível presença do quadro e auxiliam na compreensão das necessidades e potencialidades do indivíduo.

Cabe ressaltar, contudo, que o diagnóstico do TEA é essencialmente clínico, baseado na persistência de sinais e sintomas desde a infância, sendo a avaliação neuropsicológica um instrumento complementar que fundamenta a investigação diagnóstica e orienta intervenções.